“劳动从不在大小，把每一件小事做细做实，就是对‘责任’最生动的诠释。”马克思主义学院研究生董涵在图书馆整理书架时贴下的蓝色圆点标签，不仅让书脊排列整齐有序，更让她读懂了细微劳动的分量。
自2025年12月15日起，上海理工大学校园内掀起了一阵以劳动为名的青春热潮。由党委研究生工作部主办，环境与建筑学院承办的“秋炫沪江·我是光荣劳动者”主题实践教育活动，吸引了全校近百名研究生深入学校管理服务一线，在为期近一个月的深度体验中，用双手触摸劳动的温度，用思考感悟成长的真谛。
本次活动精心设计了涵盖后勤管理处、图书馆、保卫处、公共实验中心、科技发展研究院、档案馆等多个职能部处的共25类劳动实践岗位。从整理图书档案、协助实验教学到维护校园秩序、清扫白色垃圾，研究生们以“劳动者”身份深度参与校园管理。
在图书馆，同学们化身“图书管理员”，为一排排书籍贴上整齐的标识；在公共实验中心，小组长带领组员穿梭于各个实验室，归类仪器、清点试剂、核对数据；在保卫处，组长王昕怡与同学们一起检查消防设施、引导车辆停放，亲身守护校园安全。据统计，本次活动累计服务总时长近1000小时，其中朱晓宇、曹曙缘等同学的服务时长达60小时，展现了研究生的高度奉献与投入。
“在AI时代，劳动教育不能再局限于单纯的体力劳动，更要引导大家将体力劳动与脑力劳动相结合，培养创新思维与综合能力。”公共实验中心计算中心朱老师的一席话，点亮了许多同学对劳动的新认知。聂榆宏在心得中写道，这次实践让他意识到，劳动不仅是体验“动手”的艰辛，更要学会思考“如何更好地动手”，运用现代技术提升效率。这正是新时代劳动教育力求实现的升华——让知识为劳动赋能，让劳动因智慧而闪光。
活动不仅锻炼了同学们的动手能力和组织协调能力，更增进了他们对学校管理服务体系的理解，培养了尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的校园风尚。许多同学表示，这段经历让他们更懂得感恩平凡岗位上的付出，也更坚定了将专业知识与社会服务相结合的决心。
本次“我是光荣劳动者”主题实践活动，是上海理工大学扎实推进研究生劳动教育、构建“五育并举”人才培养体系的又一次生动实践。活动充分发挥了环建学院学生党员服务队的先锋作用，实现了劳动体验、价值塑造和能力提升的有机统一。未来，环境与建筑学院将继续深耕劳动教育沃土，引导更多研究生在实践的熔炉中锤炼本色，成长为可堪大任的时代新人。
