为进一步推动人才培养体系深度改革，提升环境工程本科专业人才培养质量，对标国家战略需求与行业发展趋势，5月12日，环境与建筑学院环境工程专业本科培养方案修订研讨会顺利召开。会议由环境科学与工程系组织，系主任陶红主持，专业骨干教师参加。
会上，副系主任高玉琼围绕2026级培养方案修订的整体框架作了系统介绍。新的修订方案以“厚基础、强实践、重交叉、促创新”为基本思路，紧密结合学校综合改革要求，重点在课程体系结构、学分分配及实践教学环节等方面进行优化调整。院聘副院长徐苏云围绕创新班建设方案展开介绍。她指出，在行业发展倒逼人才培养变革的背景下，现行培养方案亟需在夯实专业基础的同时，强化学生解决复杂环境工程问题的能力。
在“集思广益”研讨环节，与会教师围绕传统课程的修订与整合、“AI+课程”的融合路径、产教融合课程建设以及实践教学环节的增加等核心议题，展开了深入交流与热烈讨论。
会议最后，系主任陶红总结发言。她指出，本次研讨会有力落实了学校综改要求和教育教学思想大讨论部署。她强调，培养方案修订要坚持问题与目标双导向，紧扣立德树人，对标新工科建设要求，将综改要求融入课程体系、教学模式与质量保障全过程。为进一步落实会议精神，会议就后续修订工作形成三项具体建议：
一是探索创新班双导师制。通过学士导师与行业导师的优势互补，指导学业规划、科研训练及学科竞赛，实现高质量人才培养。
二是明确课程负责人制度。为保障方案落地与课程持续改进，将正式建立并细化课程负责人制度，明确每门核心课程的建设责任、教学团队职责及定期评估机制。
三是积极发挥科研团队在科研协同育人中的示范引领作用，依托产教融合课程做实实践环节，充分激发学生在专业学习中的积极性与主动性。
本次研讨会内容务实、讨论深入，为环境工程专业本科培养方案的优化升级凝聚了共识、指明了方向。下一步，专业将根据会议成果完善修订初稿，并进一步征求行业专家及在校学生意见，力争形成更具前瞻性、适应性与可操作性的高质量人才培养方案。
会议现场