2026年4月29日下午，环境系全体教师齐聚环境与建筑学院综合楼C区306会议室，召开工程认证推进会。会议由饶平平副院长主持，特别邀请能源与动力工程学院陈曦老师为全系教师作工程认证专题培训。
工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。通过认证，不仅能有效推动专业建设与课程改革，引导教师反向设计、正向实施课程体系，还能提升人才培养质量，增强毕业生的国际竞争力和就业适配性，对学院学科发展具有深远意义。本次推进会的召开，正是为了进一步落实“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，夯实自评工作基础，扎实推进自评报告的撰写工作。
会上，陈曦老师围绕自评报告的撰写工作，从学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支持条件七个方面展开系统讲解，逐一剖析了各部分的重点与难点。随后，陈老师还详细介绍了专家进校后的准备工作要求及时间节点。报告结束后，与会教师结合各自负责的认证内容，就实际工作中遇到的难点踊跃提问，现场交流气氛热烈。多位教师表示，此次培训内容翔实、针对性强，为后续自评报告的撰写厘清了思路。
会议最后，环境系系主任陶红老师作总结发言。她首先对陈曦老师的精彩报告表示感谢，并指出工程认证是对专业办学质量和人才培养成效的一次全面检验，全系教师要以此次培训为契机，深入理解认证标准内涵，对标找差、持续改进。她希望各工作小组根据本次培训内容，倒排时间节点，抓紧推进工程认证自评报告的撰写工作，确保按时高质量完成任务。
